二〇二四年，在山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，逄思佳（前排右四）與澳大利亞伍倫貢大學(xué)訪問團(tuán)合影。 受訪者供圖

逄思佳，在海外生活近14年的青年剪紙藝術(shù)家。她憑借一把剪刀、一方宣紙，在跨文化語境中探索剪紙藝術(shù)的多元表達(dá)，與世界剪紙藝術(shù)展開對(duì)話。歸國后，她繼續(xù)深耕剪紙文化研究，致力于讓傳統(tǒng)技藝在當(dāng)代煥發(fā)出新的光彩。

深耕技藝

逄思佳出生于山東濟(jì)南，父親曾任肯尼亞肯雅塔大學(xué)和巴西帕拉州立大學(xué)孔子學(xué)院院長，母親亦長期深耕海外中文教育。浸潤于中外文化交融的家庭氛圍，為她埋下跨文化交流的種子。

2011年，逄思佳赴肯尼亞肯雅塔大學(xué)攻讀法語學(xué)士學(xué)位。求學(xué)期間，她以志愿者身份參與孔子學(xué)院活動(dòng)。在與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流中，她深切意識(shí)到自己肩負(fù)“中國形象傳遞者”的使命，由此激發(fā)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。“遠(yuǎn)離故土文化土壤時(shí)，反而渴望親近它。那時(shí)我就想，有機(jī)會(huì)一定要回國系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝。”她回憶道。

未等歸國，逄思佳在肯尼亞便開啟了傳統(tǒng)文化實(shí)踐。為豐富孔子學(xué)院文化活動(dòng)、營造春節(jié)氛圍，她通過臨摹網(wǎng)絡(luò)圖案自學(xué)剪紙。“我發(fā)現(xiàn)剪紙的原理并不復(fù)雜，摳掉畫好的圖案即可完成。”她說。隨著實(shí)踐積累，她從臨摹轉(zhuǎn)為創(chuàng)作。

然而，設(shè)計(jì)剪紙對(duì)她而言卻充滿了挑戰(zhàn)。由于未曾接受專業(yè)的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，她每構(gòu)思一幅原創(chuàng)剪紙作品都需耗費(fèi)大量時(shí)間。為彌補(bǔ)這一短板，她養(yǎng)成了隨時(shí)記錄紋樣、收藏優(yōu)秀設(shè)計(jì)的習(xí)慣，不斷豐富自己的紋樣庫和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

在一次春節(jié)剪紙活動(dòng)中，一名學(xué)員抱怨剪刀鈍澀導(dǎo)致剪起來圖案邊緣毛糙，她接過剪刀試了試，成品邊緣整齊如裁。學(xué)員看到后不禁驚嘆道：“原來不是剪刀不好用！”這讓她意識(shí)到掌握剪紙技藝的難度，更堅(jiān)定了她深耕技藝的決心。

2014年，逄思佳完成首幅獨(dú)立創(chuàng)作剪紙作品。回憶起創(chuàng)作契機(jī)，她說：“當(dāng)時(shí)我還在肯尼亞，內(nèi)羅畢法語聯(lián)盟舉辦主題比賽，要求用任意藝術(shù)形式詮釋10個(gè)指定法語詞匯。”她選取意為“氛圍”的詞匯，基于對(duì)巴黎浪漫氛圍的想象，用剪刀在紅紙上刻畫出巴黎鐵塔前一對(duì)相擁的戀人。

令她驚喜的是，這幅作品不僅摘得了一等獎(jiǎng)，更讓從未見過剪紙的法國及肯尼亞評(píng)委驚嘆“剪刀竟能創(chuàng)造如此細(xì)膩的畫面”。此次經(jīng)歷更成為她持續(xù)創(chuàng)作的動(dòng)力。

潛心創(chuàng)作

基于第一次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷，逄思佳開始探索“地標(biāo)建筑剪紙”創(chuàng)作。她在作品中保留建筑的外輪廓，用原創(chuàng)花紋重構(gòu)內(nèi)部細(xì)節(jié)。“比起完全復(fù)刻復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)，這種方式既簡化了創(chuàng)作難度，又能通過紋樣賦予作品新的藝術(shù)個(gè)性。”她解釋道。

由于選修韓語，逄思佳萌生了創(chuàng)作一幅韓國地標(biāo)建筑剪紙的想法。她偶然間發(fā)現(xiàn)韓國崇禮門因火災(zāi)被嚴(yán)重?fù)p毀。“看到照片那一刻，我便決定用剪紙讓這座建筑‘重獲新生’。”她說。

作品完成后，她將其贈(zèng)予學(xué)校韓語中心的主任——一位頭發(fā)花白的老爺爺。當(dāng)收到這份特殊的禮物時(shí)，他和妻子都被深深打動(dòng)。這次經(jīng)歷，也成為她日后創(chuàng)作“消失建筑”系列的重要契機(jī)。

本科畢業(yè)后，逄思佳前往法國深造，攻讀碩士和博士學(xué)位。巴黎的濃厚藝術(shù)氛圍，激發(fā)了她對(duì)剪紙創(chuàng)作的持續(xù)探索。她耗時(shí)一年多，用剪紙重現(xiàn)20座巴黎建筑，其中10幅是當(dāng)今最有名的建筑，另外10幅是歷史上消失的建筑。

設(shè)計(jì)建筑剪紙需要參考建筑平面圖，但難尋其蹤跡。為完成作品，逄思佳常參考建筑照片，自繪平面圖，在復(fù)刻消失建筑上下了很大功夫。她說：“能用剪紙重現(xiàn)消失在歷史塵埃中的建筑，是一件很有意義的事情。”

最終，“當(dāng)巴黎建筑遇上中國剪紙”系列作品歷經(jīng)多輪角逐，獲得法國高等教育部和法國大學(xué)事務(wù)中心文化部的大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目資金的支持。她將獎(jiǎng)金用于舉辦個(gè)人展覽，讓融合中法美學(xué)的剪紙作品走進(jìn)公眾視野。

近年來，逄思佳專注立體剪紙創(chuàng)作。她坦言：“其難度遠(yuǎn)超平面剪紙，需以厚紙殼替代竹骨等傳統(tǒng)材料搭建模型，全憑手工反復(fù)試驗(yàn)拆解組件。一件作品常需耗時(shí)數(shù)月甚至半年。”魚燈、敦煌鈴鼓等傳統(tǒng)文化符號(hào)經(jīng)她之手，以立體剪紙形式煥新呈現(xiàn)，讓傳統(tǒng)工藝在當(dāng)代續(xù)寫文化敘事。

隨著原創(chuàng)作品的增加和個(gè)人展覽的舉辦，逄思佳獲得了更為廣泛的關(guān)注。多家孔子學(xué)院、中外品牌等紛紛邀請(qǐng)她策劃剪紙?bào)w驗(yàn)活動(dòng)。

對(duì)話世界

在主持剪紙?bào)w驗(yàn)活動(dòng)中，逄思佳發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)模式局限：簡單體驗(yàn)和單一內(nèi)容難以傳遞文化內(nèi)涵。“需讓參與者觸摸到剪紙的文化根脈。”為此，她在活動(dòng)中增設(shè)知識(shí)講座，系統(tǒng)解讀剪紙的文化淵源。

逄思佳的專業(yè)積累還曾引發(fā)法國藝術(shù)家朱莉?奧齊永關(guān)注。朱莉撰寫《世界紙藝巡禮》時(shí)，特邀她提供學(xué)術(shù)支持。逄思佳以嚴(yán)謹(jǐn)考證指出：現(xiàn)代剪紙用紙起源于中國古紙，并糾正了“大理石紋紙技藝”的記載偏差。朱莉基于對(duì)逄思佳的欣賞，將她納入書中亞洲藝術(shù)家專訪名錄。

2022年，逄思佳于海外社交媒體開設(shè)賬號(hào)，分享中國剪紙藝術(shù)家作品。至今，她已分享了上千幅優(yōu)秀作品，吸引了來自世界各國的剪紙愛好者和藝術(shù)家關(guān)注。

每逢春節(jié)，她給粉絲寄送親手剪制的“福”字與生肖剪紙。收到這份特別禮物的粉絲，總會(huì)向她表達(dá)激動(dòng)和驚喜。

一次，逄思佳給一名白俄羅斯粉絲寄去春節(jié)剪紙，對(duì)方回贈(zèng)了自制的剪紙賀卡。后來她才得知，這名粉絲是白俄羅斯國家級(jí)非遺大師和職業(yè)剪紙教師。通過這次互動(dòng)，兩人建立聯(lián)系，逄思佳將他的故事寫成專訪，發(fā)表于《中華剪紙》雜志。此后，她陸續(xù)采訪了來自烏克蘭、瑞士等國的多名剪紙藝術(shù)家，積極推動(dòng)中外剪紙藝術(shù)的交流對(duì)話。

逄思佳深切感悟到：“剪紙可以成為跨越國界的世界語言，各國剪紙藝術(shù)有其獨(dú)特風(fēng)格，又因?qū)γ赖墓餐非笫馔就瑲w，成為人類文化寶庫中的璀璨明珠。”

受多元剪紙藝術(shù)的熏陶，她開始探索剪紙的跨文化風(fēng)格，將瑞士黑色剪影、猶太水彩染色等技法融入創(chuàng)作。她坦言：“盡管堅(jiān)持一種風(fēng)格容易打出名氣，但我還是想做各種嘗試。我還年輕，而年輕就是試錯(cuò)的資本。”

2024年歸國后，逄思佳入職山東財(cái)經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院，將剪紙融入《中國概況》課程，成為留學(xué)生感知中國文化的窗口。同時(shí)，她也成為學(xué)校接待外國訪團(tuán)的文化名片，并將一部分研究重心聚焦于剪紙和非遺的國際傳播。

如今，逄思佳正積極推動(dòng)中國和瑞士的剪紙藝術(shù)交流。她表示：“我希望為剪紙國際交流貢獻(xiàn)力量，讓中國剪紙?jiān)谑澜缥枧_(tái)上繼續(xù)綻放魅力，成為跨文化交流的紐帶。”