筆墨繪金陵，青春連四海。12月22日上午，參加2025“親情中華·中國尋根之旅”冬令營江蘇南京“文都小使者”營的50位海外華裔青少年和領(lǐng)隊老師，與南京仙林外國語學校國際高中的師生相聚一堂，以南京地標建筑與人文元素為核心創(chuàng)作內(nèi)容，以畫筆為媒，以色彩為語，共同執(zhí)筆繪就長卷“我心中的中國城”。

上午9時50分，載著海外華裔青少年的車輛準時抵達學校北門。來自澳大利亞、南非、新西蘭的年輕面孔帶著好奇與期待走下車，仙外國高學子立刻上前熱情迎接。

10時10分，莊嚴的升旗儀式在操場如期舉行。國旗班11名同學步伐整齊劃一，在全體師生的注目下，將五星紅旗緩緩升起。海外華裔青少年們肅立凝視。營員顧同學輕聲說道，“這是我第一次在祖（籍）國參加升旗儀式，感覺非常特別。”

隨機結(jié)對，打破陌生筑起橋梁

升旗儀式結(jié)束后，80多名中外學子移步國際高中教學樓中庭。在這里，八張畫桌已布置妥當，上面整齊擺放著丙烯顏料、畫筆等繪畫工具。為了讓中外學子快速拉近距離，活動組織者采用隨機結(jié)對的方式，將大家分為8個創(chuàng)作小組。

“你好，我來自美國高中課程實驗班10年級B班。”“我來自澳大利亞悉尼。”簡單的自我介紹后，青少年們很快找到了共同話題。仙外國高的學生們流利的英語與華裔營員們的中文交織在一起，形成了一道獨特的語言風景線。

對話“心中的城”，文化在交流中碰撞

活動正式開始，各小組圍繞三個話題展開討論：“我最喜歡南京的哪些地方，為什么”“我所在國家的中國城是什么樣子的”以及“如果我可以建造一個中國城，我要如何設(shè)計”。

“我最喜歡中山陵，那里既有深厚的歷史底蘊，又有美麗的自然風光。”仙外國高ACT項目11年級C班的吳同學分享道。“在墨爾本，中國城有紅色的牌樓，街道兩旁掛滿了燈籠。”澳營員康同學描述著，“那里有很多中餐館，但建筑風格和我在南京看到的還是有所不同。”

營員賈同學則分享了不一樣的視角：“奧克蘭沒有傳統(tǒng)意義上的中國城，但華人社區(qū)遍布城市各個角落。我們慶祝春節(jié)時會融入當?shù)匚幕兀绞礁迂S富。”

討論中，華裔青少年們發(fā)現(xiàn)，海外的“中國城”往往保留著幾十年前甚至上百年前的中國元素，而今天的南京，這座他們正在探訪的城市，既有深厚的歷史底蘊，又充滿著現(xiàn)代活力。這種古今交融、中外對比的體驗，讓他們對“中國城”有了更立體、更深刻的理解。

筆墨丹青，繪就心中的文化圖景

隨著討論的深入，各小組開始將想法轉(zhuǎn)化為視覺語言。八塊畫布鋪展開來，每組負責其中一塊，最終將拼接成一幅完整的“我心中的中國城”長卷。

仙外國高設(shè)計班的7名同學發(fā)揮了專業(yè)特長，他們帶來的中國城及南京紋樣素材為創(chuàng)作提供了豐富靈感。但各小組并沒有簡單復(fù)制這些圖案，而是融入了自己的理解和創(chuàng)意。

第三小組的畫布上，南京紫峰大廈與悉尼歌劇院的輪廓巧妙地結(jié)合在一起，旁邊是蜿蜒的長江。“我們想把南京的地標和我所在城市的地標融合，表達兩種文化在我們心中的交織共生。”小組代表解釋道。

第七小組則創(chuàng)造了一個他們心中未來的“中國城”：南京夫子廟中式飛檐與秦淮河上的高鐵相映成趣，高鐵穿梭在山水之間，智能機器人與傳統(tǒng)手工藝人并肩勞作，生動詮釋了“傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合”的美好愿景。

在創(chuàng)作過程中，仙外國高的學生們不時向華裔同伴講解畫中的南京元素：中華門的甕城結(jié)構(gòu)、云錦的經(jīng)典紋樣、梧桐葉的形狀……這些城市符號讓華裔青少年們對南京的文化底蘊有了更直觀的認知；華裔營員們也分享了在海外見到的中國元素是如何被重新詮釋和創(chuàng)新的，讓現(xiàn)場成為一場雙向奔赴的文化交流。

長卷垂落，友誼綿延繪芳華

中午11時30分，創(chuàng)作環(huán)節(jié)圓滿結(jié)束。8塊畫布被小心翼翼地排列在草坪上，拼接成一幅長達16米的長卷，所有參與創(chuàng)作的中外學生合圍在畫作周邊。無人機緩緩升起，記錄下這一震撼時刻：五彩斑斕的畫卷中，既有南京的古城墻、中山陵、玄武湖、夫子廟、紫峰大廈，也有袋鼠、悉尼歌劇院等海外元素；既有漢字書法、傳統(tǒng)紋樣，也有英文標注、現(xiàn)代涂鴉。

這幅長卷不僅是藝術(shù)的呈現(xiàn)，更是文化的對話、情感的交流、青春的共鳴。它描繪的不僅是“中國城”的物質(zhì)形態(tài)，更是年輕一代對文化認同、身份歸屬的思考與表達。

南京仙林外國語學校國際高中部沈老師在現(xiàn)場觀后感慨：“這樣的活動意義深遠。我們的學生通過與海外華裔同齡人的交流，更加理解了中華文化的國際傳播現(xiàn)狀；而華裔青少年們則通過實地探訪和親密互動，對祖籍國有了更直觀、更親切的認識。”

活動結(jié)束后，中外學子紛紛交換聯(lián)系方式，約定保持聯(lián)絡(luò)。許多華裔營員表示，這次活動讓他們感受到了“家”的溫暖，而仙外國高的學生們也通過這次交流，更加堅定了文化自信和傳播中華文化的使命感。

青春使者，連接世界的橋梁

這場“共繪長卷”活動是2025“親情中華·中國尋根之旅”冬令營江蘇南京“文都小使者”營的重要組成部分，還是一堂跨越國籍、文化與學段的綜合藝術(shù)課堂。在這里，藝術(shù)成為跨越溝通和文化障礙的通用語言，青春成為連接四海的情感紐帶。短短一小時的創(chuàng)作時光，為師生們留下了彌足珍貴的美好回憶。

冬令營活動的志愿者郭子晗說：“這些年輕人在畫布上描繪的，不僅是城市的輪廓，更是文化的脈絡(luò)、情感的歸依。他們是‘文都小使者’，也是連接中國與世界的青春橋梁。”

當長卷收起，友誼卻剛剛展開。這場冬日里的相聚，在每位參與者心中都播下了一顆種子——對中華文化的熱愛、對多元世界的理解、對推動構(gòu)建人類命運共同體的青春擔當。而這些種子，必將隨著他們的成長，在世界的各個角落生根發(fā)芽，綻放出促進文明交流互鑒的燦爛花朵。（江蘇僑聯(lián)供稿）